lunes, 31 de mayo de 2010

Lengua: Sujeto y Predicado

- Subraya el Sujeto (S) zul. Recuerda que deberás preguntar al verbo: ¿qué? o ¿quién/quiénes?
- Subraya el Predicado (P) rojo. El verbo es el núcleo (la parte más importante) del Predicado.

Ejemplo:

Laura y Marta llegaron tarde.

Laura y Marta         llegaron tarde       
        S                           P

viernes, 28 de mayo de 2010

Lengua: sujeto y predicado

1. Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones:

a) Los niños llegaron tarde.


b) Los fantasmas me asustan mucho.

c) Los animales de la selva están en peligro.

d) Ana y Maite llegaron tarde.

e) Quiero que vengas a la fiesta.

f) No sé si podré ir.

g) Marta y yo iremos de vacaciones a Jordania.

jueves, 27 de mayo de 2010

Albertentzako gauzak

Kulturartekotasuna eta Hizkuntza

Lengua: ejercicios de repaso II

1. ¿Qué es una familia léxica? Escribe un ejemplo.
2. En cada una de las sihuientes familias léxicas se ha colocado una intrusa. Descúbrela y subráyala en rojo.


a) juego: jugador, jugo, jugada, jugarreta, jugar, juguete, juguetón, videojuego.

b) sombra: sombrear, somnoliento, sombrío, sombrero, ensombrecer, sombrilla, sombrajo

c) libre: liberar, librería, liberal, libertad

d) verde: verdor, verdín, verdoso, verdugo

e) cantar: cantante, cantata, cántaro, canturrear, cantor

f) bandera: bandido, banderín, banderilla



3. Forma la familia léxica de estas palabras con la ayuda del diccionario:

ropa:

agua:

lavar:

libro:


4. Agrupa en las siguientes cinco familias léxicas las palabras que aparecen  en rojo.


a)picar:


b) pie:


c)piedra:


d) pintar:


e)pisar:



peaje, pintura, picadillo, pisotón, pintor, picante, picazón, pisotear, apedrear, pedal, picor, pisada, pedrusco, despintar, pisadura, peatón, puntapié, picadura, apisonar, pedestre, pisapapeles, empedrar, pintarrajear.

miércoles, 26 de mayo de 2010

Lengua - Receta de patatas rellenas

Ejercicio 1:
  • Grupo A: Rellena los huecos con los siguientes verbos en infinitivo (-ar, -er, -ir) o imperativo según corresponda.
  • Grupo B: Rellena los huecos con los siguientes verbos en infinitivo (-ar, -er, -ir)


     Verbos: colocar, picar, triturar, enfriar, cocer, poner, introducir, cascar y limpiar.

Ingredientes - Para 4 personas:

  •   4 patatas grandes
  •   4 huevos
  •   2 pimientos verdes
  •   1 pimiento morrón
  •   1 cebolleta
  •   2 dientes de ajo
  •   20 tomates cherry
  •   ½ vaso de leche
  •   agua
  •   aceite virgen extra
  •   vinagre
  •   sal
  •   perejil picado

Elaboración

1.      ________ los dientes de ajo en láminas y la cebolleta y los pimientos en juliana fina. _____ a pochar en una sartén con aceite, sazona y cocina hasta que quede bien dorado.
2.      ________ las patatas y ponlas a ________ en una cazuela con agua, un chorro de vinagre y una pizca de sal. Déjalas ________ y córtales una tapa por la parte más ancha y vacíalas.
3.      Rellénalas con la fritada, aplastándola un poco por la parte central. Colócalas en una fuente apta para el horno, ________ sobre cada una, un huevo, sálalos y espolvoréalos con un poco de perejil picado e ________ en el horno a 200 º C, durante 3-4 minutos.
4.      ________ la carne de las patatas en un vaso batidor, sazona, vierte la leche y ________ con una batidora eléctrica. Limpia los tomatitos cherry, saltéalos en una sartén con un poco de aceite y espolvoréalos con un poco de perejil picado. Acompaña las patatas rellenas con los tomatitos y el puré.

Ejercicio 2: Busca imágenes que expliquen las siguientes palabras: batidora, cazuela, sartén, fuente (utensilio de cocina) y perejil.


Ejercicio 3: ¿ Cuál de las palabras del ejercicio 2 es polisémica?

lunes, 24 de mayo de 2010

Lengua: ejercicios de repaso

Escribe los antónimos de las siguientes palabras:
  • Fuerte
  • Vacío
  • Valiente
  • Rápido
  • Aburrido
  • Hacer
  • Posible
  • Visible
Escribe oraciones con distintas acepciones (significados) de:
  • Pico
  • Llave
  • Polo
Escribe la pareja de:
  • Oveja
  • Caballo
  • Zángano
  • Vaca
Indica la sílaba tónica de las siguientes palabras:
  • Rápido
  • Camión
  • Medicina
  • Pizarra
  • Mesa
  • Trompeta
¿Qué son las palabras compuestas? Escribe tres ejemplos.

Ética: Ali Zaoua

Preguntas:
  1. ¿Quién muere al principio?
  2. ¿Qué quiere ser Alí?
  3. ¿Quién mata a Alí? ¿Cómo?
  4. ¿Quién es Dib?
  5. ¿Cuántos niños deciden alejarse de Dib?
  6. ¿Qué quieren hacer con el cuerpo de Alí?
  7. ¿Quién ayuda a los niños?
  8. ¿Cómo y dónde entierran a Alí?
Resume la película en cinco líneas. Utiliza algunas de estas palabras: al principio, luego, después, entonces, al final y finalmente.

Recursos: enlaces

Ministerio de Educación y Ciencia

Centro de profesores de Cuenca

Astronomía: enlaces

Historias del cielo

Filosofía: enlaces

El viaje a Grecia

Matemáticas: Tema 10 Probabilidad y Estadística

Ejercicios del libro. Hay que hacer los siguientes:
  • Página 268, 269, 270, 274, 276,  277, 278, 279, 280, 285, 286 y 287.

Enlaces:

miércoles, 19 de mayo de 2010

Historia: La expansión del Islam

 Vídeos:




    Preguntas:
    1. ¿Quiénes son los califas?
    2. ¿Sobre qué templo se construyó la Mezquita de la Cúpula de la Roca?
    3. ¿Cuáles son los lugares sagrados del Islam?
    4. ¿Quiénes fueron los Omeya?
    5. ¿Dónde situaron la capital los Omeya?
    6. ¿Quién fue Abderramán III?
    7. ¿Qué son los reinos Taifas?
    8. ¿Cuál fue el último estado (reino) de al- Ándalus?
    9. ¿Cuándo fue reconquistada Granada?
    10. ¿Quién fue el último rey de Granada?
    11. ¿Cuál fue la última dinastía musulmana?
    12. ¿Qué fue Al-Andalus?

      martes, 18 de mayo de 2010

      Informática: openOffice writer

      1. Comprueba si en tu equipo está instalado openOffice (si no sabes cómo, pregúntale al profesor)
      2. Abre el archivo de los ejercicios
      3. Comienza en la página 15. Vamos a comentar esta página.
      4. Vamos a hacer el ejercicio 7.4.

      Lengua: clase del jueves 20 a las 9:25

      Grupo A:

      Nivel elemental:
      • Haciendo comparaciones (7). Mouhssine no lo tiene que hacer.
      Nivel medio:
      • Comparativos (2).
      • Comparaciones (8).
      Nivel avanzado:
      • Más, menos...  (4).
      • Superlativo (5).
      • Frases hechas (15).


      Grupo B:

      Nivel elemental:
      • Comparativos (5).
      • Comparativos (6).  
      • Haciendo comparaciones (7).
      • Comparaciones (8).
      Escribe 2 ejemplos de cada tipo en el blog. Título: Comparaciones

      Lengua: recursos

      El blog del profesor de Lengua

      Edilim: crear libros electrónicos multimedia

      LIM

      Euskara - Pixka bat

      - Nora gustatuko litzaizuke joatea?  
      - ¿A dónde te gustaría ir?
      - Asteburuko bidaia bat egin nahiko nuke, natura ikusi eta eguzkia hartzeko.
      - Me gustaría hacer un viaje de fin de semana, para disfrutar de la naturaleza y tomar el sol.
      -  Zergatik ez duzu itsas bidaia bat egiten? - ¿Por qué no haces un crucero?

      Euskara: Ejercicio

      Entra en la siguiente página:
      Elige una sección de las siguientes: Pertsonak, Lekuak, Etxea eta ingurunea, Orduak eta egunak...

      Escucha la conversación.

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      • Título: Euskera - Pixka bat
      • Cuerpo de la entrada:
        • Copia la conversación en euskera.
        • Si hay nombres, puedes cambiarlos.
      • Al lado de cada frase en euskera, copia su correspondiente en castellano.
      • Lee la conversación (en euskera) en voz alta.

      viernes, 14 de mayo de 2010

      jueves, 13 de mayo de 2010

      Lengua: verbos

      Conjugación de verbos

      miércoles, 12 de mayo de 2010

      Historia: Las conquistas del Islam - Preguntas

      Vemos los siguientes vídeos: Las conquistas del Islam ( 1 / 2 / 3)

      Preguntas que hay que responder:
      1. ¿Cuándo nació Mahoma?
      2. ¿Cuándo fue el año cero de la era musulmana? ¿Cómo se le llama? ¿Qué significa esa palabra árabe?
      3. ¿Por qué quisieron lapidar a Mahoma? ¿Qué significa lapidar?
      4. Antes de la llegada de Mahoma, ¿a qué dioses adoraban los pueblos árabes?
      5. ¿Cuándo murió Mahoma?
      6. ¿Hasta dónde llegaron los musulmanes por el oeste?
      7. ¿En qué año entraron los musulmanes en la península ibérica? ¿Cuántos siglos estuvieron en ella?
      8. ¿Qué es la Reconquista? ¿Cuántos siglos duró?

      martes, 11 de mayo de 2010

      Euskal kultura: ejercicio - Ríos de Bizkaia

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      Título de la entrada: Ríos de Bizkaia (Bizkaiko herriak)
      Cuerpo de la entrada:

      • Mapa de los ríos de Bizkaia (lo puedes coger en el enlace de abajo)
      • Lista de los diez ríos más largos, del más largo al menos largo. Al lado escribe los kilómetros que tiene y uno o dos pueblos por los que pasa (los más importantes).

      Mapa

      jueves, 6 de mayo de 2010

      Matemáticas: mates básicas



      Lengua: Blog del Colegio Público Camilo José Cela

      Enlace



      On egin! Receta de churros

      Ingredientes para 4 personas:


      • Agua: 1 litro  
      • Harina: 1/2 kilo  
      • Levadura en polvo: 1 sobre  
      • Azúcar: 4 cucharadas soperas (aproximadamente)  
      • Sal: 1 cucharadita  
      • Aceite: 1/2 litro

      Modo de preparación (Instrucciones):
       
      1. Se mezclan la harina con la levadura en polvo y se pasan por un tamiz.
      2. Una vez tamizadas se les da forma de volcán.
      3. Por otro lado se pone el agua y la sal en una cacerola y se lleva al fuego.
      4. Cuando el agua con sal está templada se vierte en el interior del volcán de harina y, con las manos bien limpias, se trabaja durante aproximadamente 10 minutos.
      5. Cuando la masa adquiere una textura fina y sin grumos se coloca en una manga con boquilla estirada.
      6. A parte se pone el aceite en una sartén bien ancha y se lleva al fuego.
      7. Cuando el aceite está hirviendo se va poniendo, con mucho cuidado, la masa en sentido espiral empezando por el centro de la sartén.
      8. Cuando la masa está dorada se le da la vuelta y se  fríe unos segundos más. 
      9. A continuación se retira del aceite y se dejan escurrir sobre papel, o sobre una bandeja.
      10. Con la ayuda de unas tijeras se cortan en trozos y finalmente se espolvorean con azúcar

      On egin! - Receta de Cous cous con pollo al curry y verduras

      Cous Cous con pollo al curry y verduras


      Comensales: 2 personas

      Tiempo de preparacion: 25 minutos

      Ingredientes

      • 300 gr de pechuga de pollo












      • 2 vasos de cous cous

      • 1 zanahoria













      • 1/2 calabacín








      • 1 pimiento verde

      • 1 puñado champiñones

      • caldo de verduras (se puede comprar ya preparado)

      • 1 poco de curry

      • 1 poco de aceite



      Modo de preparación

      1. En una sartén se pone un poco de aceite a calentar. A continuación se añaden las verduras, cortadas en tiras largas y finas.

      • Mientras tanto se ponen a hervir dos vasos del caldo de verduras.

      2. Cuando las verduras estén medio hechas se añade el pollo, cortado también a tiras junto con medio vaso del caldo. Se tapa y se deja que se cocine.

      3. Una vez el caldo hierva, medimos dos vasos y medio del cous cous y lo ponemos en un bol. Seguidamente ponemos los dos vasos del caldo y lo tapamos. Lo dejamos tapado al menos durante 5 minutos.

      4. Cuando el pollo y las verduras estén cocidas, se le echa una cucharada de curry. Se mezcla bien.

      5. Por último, ponemos el cous cous en la sartén y lo removemos todo. Y listo!

      On egin!!

      miércoles, 5 de mayo de 2010

      On egin! - Menú para el 7 de mayo

       El 7 de mayo, viernes, vamos a degustar el siguiente menú:
      • Plato principal: Cous cous con pollo al curry y verduras
      • Postre: Churros
      On egin!



      martes, 4 de mayo de 2010

      Euskal kultura: ejercicio - Pueblos de Bizkaia (mapa)

      Ejercicio2:
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      • Título: Pueblos de Bizkaia (mapa)
      • Pon un mapa de Bizkaia con los pueblos escogidos señalados.

      Euskal kultura: ejercicio - Pueblos de Bizkaia

      Ejercicio 1:

       
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      1. Título: Pueblos de Bizkaia (Bizkaiko herriak)
      2. Cuerpo:
      • Pon 5 pueblos: por ejemplo: Bermeo, Portugalete, Gernika, Lekeitio, Mundaka...
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